Zoetermeer start een driejarig project ‘Jeugd- en thuiscultuur in de school’. Veel kinderen en jongeren hebben moeite met verschillende omgevingen, namelijk thuis, straat en de school. Dit heet de pedagogische driehoek.
De code van de straat levert soms een conflict op met het leven op school. Door de afstand tussen de thuis- en schoolcultuur te verkleinen, wordt de invloed van de straatcultuur teruggedrongen. Ouderbetrokkenheid speelt hierbij een belangrijke rol.
Wethouder Mariëtte van Leeuwen: ‘Door vanaf de basisschool bij alle betrokkenen (school, ouders en kinderen) de juiste houding te ontwikkelen en in de daarop volgende jaren vast te houden, verwacht ik dat dit een positieve invloed heeft op het schooluitval. Ik verwacht dan ook veel van dit veelbelovende project.’
Jongeren bewegen in en tussen de straat- thuis- en schoolcultuur. In elke omgeving zitten onderling tegenstrijdige boodschappen, worden andere talenten en ambities aangesproken. Dit leidt tot situaties waarin jongeren soms niet meer weten hoe ze zich moeten gedragen. Dit kan leiden tot conflicten waardoor zij voortijdig hun schoolcarrière beëindigen.
De voorgestelde aanpak is een mentale en praktische verandering van gedrag, gebaseerd op het essay ‘hoe de straat de school binnendringt’. De auteur, de Rotterdamse socioloog Iliass El Hadioui van de Erasmus Universiteit wordt projectleider van de Zoetermeerse aanpak. Naast de inzet naar jongeren zet het project in op aandacht en betrokkenheid van de ouders.
In een periode van drie jaar worden ouders en docenten geschoold en bekend gemaakt met de pedagogische driehoek. De verwachting is dat hierdoor het opvoedkundig klimaat op de scholen verandert met minder conflicten tot gevolg. Het project vindt plaats op zowel basis-, voortgezet - als op middelbaar – beroeps – onderwijs en wordt ook deels door deze partijen gefinancierd. De Erasmus Universiteit volgt het project met wetenschappelijk onderzoek.
Afhankelijk van de leeftijd zullen de accenten van het project verschillen. Deze uitgangspunten van de pedagogische driehoek worden voor elke leeftijdsfase verder ontwikkeld.
woensdag 14 maart 2012
Jeugd- en thuiscultuur in de school
